童玩繪本樂

話劇名稱:

功夫小紅帽(Kung Fu Red Riding Hood)
By Whitney Tsou(惠特妮)

第一幕：
森林+舞台左側擺一扇門+兩張椅子+毛線+毛線棒+計程車+童軍繩*1
弟二幕 :
小紅帽家+故事書*2+ 手機*2
第三幕：
森林+草叢*2+水果籃          
第四幕：
奶奶家+舞台左側擺一扇門+兩張椅子+大牙齒一副+童軍繩*1+水果籃

道具及背景:

故事內容:
場景1:   
(1)大野狼和一群動物們開心地跳舞。
(2)準備要去吃奶奶(大野狼和幾隻小兔子對話)
(3)大野狼抓住奶奶的場景

場景2:   
(1)媽媽知道了奶奶有危險。
(2)身無技能的小紅帽決心要向小動物學功夫來準備好救奶奶。

場景3:    
(1)途中碰上會游泳的鴨子教他們如何游泳。
(2)再碰上會中國功夫的獅子們。

場景4:   
(1)小紅帽終於學會了技能。
(2)小紅帽和媽媽把奶奶救出來，並教大家功夫。

角色 (共22個角色):
Red Riding Hood*3(A.B.C)：
A：(4句台詞) Sandy
B：(7句台詞+舞蹈) Dora
C：(6句台詞+舞蹈) Emily

Granny*2(A.B)：
A：(4句台詞) Tiffany
B：(3句台詞+舞蹈) Julia

Mother*3(A.B.C)：
A：(6句台詞) Erin
B：(5句台詞+舞蹈) Tina
C：(3句台詞+舞蹈) Sherry

Rabbits*4：
   (第一幕各六句+舞蹈) Percy Jeala Viola Stella

Donald Ducks*4：
   (各3句台詞+舞蹈) Jerry Sophia Christine Maggie

Lions*2：
   (各3句台詞+舞蹈) Evan Anderson

Wolf*3(A.B.C)：
A：(10句台詞) Hanson
B：(2句台詞) Jeffery
C：(5句台詞+舞蹈) David

Taxi Driver：(4句台詞) Paul

劇本

第一幕　

第二幕　

第三幕

第四幕

記得當初在寫劇本的時候，在網路上找不太到如何訓練幼稚園學生話劇表演，所以最初寫劇本只有打好台詞、動作、及音樂，但是到後來訓練的時候，感覺很挫敗，許多地方都力不從心。所以，我把該注意的地方，用以下列表的方式表現出來：

1.首先是編稿，記得幼稚園小孩的稿不要太難，多利用課本教過的句型、朗朗上口的台詞、以及有些句子要多重複、可以放你教過的歌曲。個人比較喜歡像上面的表格模式，因為若是你請假，老師要幫你訓練也比較容易，自己也看的比較懂。分為五個表格：a.角色  b.台詞  c.動作  d.音樂   e.麥克風傳位及走位的部分(何時進場退場)(盡量換幕時台上不要空無一人)

2.選角很重要，記得要跟帶班老師討論，哪個學生常請假、比較容易配合、常會發呆、學習能力比較好或不好。這些跟你後來訓練都有息息相關。

3.訓練學生前，最好先帶大家跑過兩三次稿，像說故事的方式，讓學生朗朗上口那些常見的台詞。聲音腔調也要強調。

4.開始訓練話劇時，可以的話，把背景音樂及代替的道具先用好，讓學生聽到某段音樂就出場，或是到哪裡定位。

5.每次訓練台詞，學生會慢慢進步，當然成效無法馬上實現，若你希望孩子可以表現更好，你也不介意多下一點工的話，可以錄你的聲音檔以及加上音樂檔，讓學生多聽，請帶班老師讓學生在中午吃飯時聽。(我是用程式集裡的錄音機合併檔案的)

6.訓練時要記得麥克風也要拿著練習，讓學生習慣麥克風，也知道何時放下及轉接。

7.盡量訓練到大家都知道大家的台詞，因為碰上請假的孩子，可以找人立刻替補，或是臨時要換角，也比較不用擔心。

8.另外，可以的話，算好走位時間及串場時間，將所有的音樂連在一起，到時候也不用擔心沒有音樂，或許你會擔心學生忘詞，但是，後期的一個月，你都有配著練習，就可以省下畢業典禮那天的手忙腳亂、學校也會愛死你!